Les découvertes sur le fonctionnement du cerveau, ou neurosciences, ont été sans précédent ces dernières décennies. Ainsi, il est possible pour les chercheurs d'identifier ce qui est bénéfique à l'apprentissage et ce qui ne l'est pas. Dans le cadre d'un projet d'école, trois étudiants ingénieurs ont donc suivi un groupe de recherche et ses partenaires afin de mieux comprendre les enjeux de cette question et les initiatives qu'ils mettent en place.
Grâce aux découvertes en neurosciences, il est désormais plus simple d'analyser les méthodes d'apprentissage adaptées aux enfants. C’est en particulier le cas pour l’apprentissage de la lecture : fini la méthode globale que l’on pratiquait beaucoup il y a quelques années. La science nous révèle
Aujourd'hui je profite des vacances scolaires pour mettre à jour l'ensemble de mon site (organisation,contenu et liens).
En espérant que cela vous plaise.
La nouvelle rubrique, la classe MCAD, est protégée par un mot de passe. Je dépose toutes mes fiches de TD et leurs...
Site de recherches documentaires, d'outils de formation avec idées, trucs et astuces et d'expression libre de mon vécu professionnel, sans autocensure ni indiscrétions. Je souhaite mettre en lumière le professionnalisme des aidants et leur formation.
Aujourd'hui, la présentation de site internet a été lancée. Suivez l'actualité et venez le visiter régulièrement. Il me faudra du temps pour mettre en ligne mes articles.
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